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ÁMBITOS Enseñar a pensar.
OBJETIVOS Efectuar el proceso de evaluación.
CONTENIDOS La evaluación:
  • Inicial.
  • Continua.
  • Final.
ACTIVIDADES
  • Elaborar criterios de evaluación consensuados.
  • Recoger datos del proceso educativo.
  • Coordinar con especialistas.
  • Cumplimentar boletines e informes.
RECURSOS
  • Instrumentos de evaluación.
  • Expedientes académicos.
Boletines de información a la familia.
Documento para el profesorado sobre la evaluación.
TEMPORALIZACIÓN
  • Trimestral.
EVALUACIÓN
  • Debida cumplimentación de los documentos de evaluación.
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